数信学院举办概念认知学习不确定性度量的系列学术报告会
2020年11月11-17日，数信学院特邀昆明理工大学李金海教授、西南大学张晓燕副教授、徐伟华教授等三位粒计算与知识发现专委会专家做概念认知学习不确定性度量的系列学术报告。报告会由郑重武副主任主持，全院50余名教师与学生参加。
李金海教授是昆明理工大学数据科学研究中心副主任、博士生导师，云南省万人计划青年拔尖人才，中国人工智能学会粒计算与知识发现专委会常务委员、知识工程与分布智能专委会常务委员。李老师在报告中主要介绍了概念认知机理、认知系统、认知过程以及概念认知学习理论与方法在机器学习中的若干应用。同时，也分享了昆明理工大学数据科学中心建设与发展经验，并结合个人发展为青年教师成长提高之路指明了方向，他希望青年教师个人成长与学科、专业、平台、团队紧紧联系在一起，这样奋斗方能持久，有更强的荣誉及归属感。
张晓燕副教授任职于西南大学人工智能学院，博士，硕士生导师。中国人工智能学会粒计算与知识发现专委会委员。张老师从粒计算的角度出发，介绍了格值信息系统的知识结构表示、不确定性度量、以及带模糊决策格值信息系统的属性约简和规则获取理论及技术问题。报告中还指出了，青年教师应结合自身专业特点，抓住人工智能领域核心问题多出成果出好成果。
徐伟华教授任职于西南大学人工智能学院，博士生导师，博士后合作导师，重庆市中青年骨干教师，重庆市十佳科技青年提名奖获得者、重庆市巴南区学术技术带头人，兼任国际粗糙集学会高级会员、中国人工智能学会粒计算与知识发现常务委员、中国人工智能学会知识工程与分布智能委员、重庆市数学会理事。徐老师从翻转美女图像、盲人摸象的实例出发，介绍了人类认知过程的基本特点，介绍了如何从粒计算的角度来研究认知过程，进一步从事物的内涵与外延之间的匹配转换过程出发，分享了团队在模糊、多源、动态、渐进式以及多水平等不同的角度在概念认知学习方面最新重要研究进展。最后，徐老师结合自己多年的教学科研管理经验，为青年教师的进一步发展建箴言、献良策。
此次系列报告会不仅是学术的盛宴，也为学科团队建设、平台建设提供了很好的建议和帮助，也鼓舞青年教师不忘初心，继续前进，结合地方应用实际，继续新辟路径，争取取得学术研究新成就。
张晓燕副教授任职于西南大学人工智能学院，博士，硕士生导师。中国人工智能学会粒计算与知识发现专委会委员。张老师从粒计算的角度出发，介绍了格值信息系统的知识结构表示、不确定性度量、以及带模糊决策格值信息系统的属性约简和规则获取理论及技术问题。报告中还指出了，青年教师应结合自身专业特点，抓住人工智能领域核心问题多出成果出好成果。
徐伟华教授任职于西南大学人工智能学院，博士生导师，博士后合作导师，重庆市中青年骨干教师，重庆市十佳科技青年提名奖获得者、重庆市巴南区学术技术带头人，兼任国际粗糙集学会高级会员、中国人工智能学会粒计算与知识发现常务委员、中国人工智能学会知识工程与分布智能委员、重庆市数学会理事。徐老师从翻转美女图像、盲人摸象的实例出发，介绍了人类认知过程的基本特点，介绍了如何从粒计算的角度来研究认知过程，进一步从事物的内涵与外延之间的匹配转换过程出发，分享了团队在模糊、多源、动态、渐进式以及多水平等不同的角度在概念认知学习方面最新重要研究进展。最后，徐老师结合自己多年的教学科研管理经验，为青年教师的进一步发展建箴言、献良策。
此次系列报告会不仅是学术的盛宴，也为学科团队建设、平台建设提供了很好的建议和帮助，也鼓舞青年教师不忘初心，继续前进，结合地方应用实际，继续新辟路径，争取取得学术研究新成就。